介紹
這個活動的目的是為學生識別和預測弦張力的影響,字符串長度、線密度的波速通過一個字符串的字符串。從他們調查的這些因素的一個學生,作為一個類,構造一個模型顯示這些因素之間的關係。
在初步觀察,學生將觀察弦樂器或空心盒用橡皮筋在開放的一麵。學生應該識別的幾個因素可能影響弦上的波速如弦張力、厚度/重量的字符串,字符串長度。
在他們的調查中,學生將決定一個因素和波速度之間的關係。自組可能調查不同的因素,你需要一個課堂討論調查後總結類的發現。
我們推薦一個特定設備的設置,以縮小調查的焦點。然而,學生應該被鼓勵去考慮其他方法,有效地分離出感興趣的變量。
目標
- 設計和執行一個調查。
- 從證據得出結論。
- 確定弦張力和單位長度質量弦波速度的決定因素。
- 創建一個模型對波速影響因素一個字符串。
