你可以讓你的學生力傳感器回到工作狀態通過調整抵消和原始的靈敏度設置。這可能有點棘手,但如果你遵循以下流程,傳感器可以繼續功能:

1。設置程序從學生力傳感器讀取它問你關於校準時,選擇“執行新的。”
2。不受力的傳感器位置(沒有質量掛掉)。
3所示。調整抵消直到1.00伏特的閱讀(如果您使用的是CBL,這將顯示CBL顯示,不是計算器)。
4所示。輸入零力閱讀程序。
4所示。第二數據點,掛一個1公斤的質量傳感器,靈敏度調整螺絲,直到0.02伏特電壓讀取。
5。輸入9.8牛頓力這是閱讀。

因為抵消和靈敏度設置影響,傳感器可能不會讀零牛頓當您返回到零位置。您可能要執行上述過程2或3次傳感器的設置是返回到工廠設置。一旦你完成了這個,傳感器應適合使用的存儲校準程序。

以供將來參考,我們不建議調整抵消或傳感器靈敏度設置。電位器通常在職位,這樣一個有效的校準傳感器再也不能被執行。

一旦傳感器是回到原來的設置,我們建議把一塊膠帶在螺絲阻止別人毀滅你的工作。