看到這篇文章“Computer-Interfaced電荷傳感器靜電學”由羅伯特·莫爾斯在物理老師,44卷,2006年11月,頁498 - 502。這篇簡短的文章是一個很好的介紹電荷傳感器的簡單實驗。

更多細節,請參見本書名為“關於靜電學的教學”也由羅伯特·莫爾斯。它是一個很好的想法。書中還包含了一個CD稱為“本傑明·富蘭克林作為我的實驗室合作夥伴”。許多下麵描述的想法來自鮑勃·莫爾斯。這本書是可用在AAPT商店:
http://www.aapt.org/Store/description.cfm?ID=WSP-01&Category=All&Type=All&Level=All&Keywords=

您可以很容易地證明收費機製。例如您可以簡單地梳你的頭發和觸覺傳感器的紅丹的梳子。你會觀察增加傳感器讀數。如果你重複這個過程,你會注意到閱讀增加相互聯係。其他好的例子包括塑料杯的充電隻需處理它,或起電盤的充電,可以由一個鋁餅盤。

當你與傳感器工作時,您可能會注意到,你個人攜帶電荷。這對你可能是必要的地麵自己之前進行實驗。你可能想要展示你的學生。

你可以通過感應展示充電。玻璃板上兩個汽水罐。地麵的一罐和其他可以收費。把控可以靠近接地和刪除。現在使用傳感器來探索電荷在前麵接地。

你可以通過聯係說明充電。一個優秀的演示可以執行與蘇格蘭™魔法™磁帶。獲得兩項5厘米的魔術膠帶。的折疊成一個點。褶皺的另一個直接。把指出上麵的其他膠帶的粘性一邊指出磁帶上的連續光滑的一麵折疊磁帶。用膠帶粘在一起的兩塊,地麵錄音。表明他們沒有電荷通過移動電荷的紅丹傳感器附近由絕緣體在太空中伸出。現在把這兩塊帶分開。將每一塊紅鉛附近的電荷傳感器和顯示他們在相反的方麵被指控。 Now, put the two pieces of tape back together. Move the combination near the red lead and show that the combination is not charged.

做一個鋁箔球和暫停這兩罐有雙線的支持。夾紅色電荷傳感器導致一個人可以,已停飛。負責其他可以讓箔球間來回穿梭,兩罐你看了紅鉛的可以增加費用。

示威活動可以執行用便宜的法拉第桶,這是一個很好的方法來做一些定性研究。桶,切斷頂部一個鋁箔可以把塑料電工膠帶的尖銳部分。充電位撕毀一杯泡沫聚苯乙烯泡沫的泡沫。附加的紅丹電荷傳感器桶。下降的泡沫進入桶看電荷建立。下降的各種大小的泡沫桶。注意,他們有不同的大小的指控。轉儲泡沫,表明沒有電荷轉移到桶裏。

上述透明膠帶可以用於法拉第桶。使多組磁帶,然後把尖的一次展示,每一個都有相同數量的費用。然後把生硬的磁帶在一次顯示減少電荷與每個磁帶。你甚至可以嚐試不同長度的磁帶來顯示不同數量的費用。

這是另一個演示類似於上麵提到的一個。一塊泡沫,把充電一分錢。觸摸一分錢誘導電荷,並將在桶裏的一分錢。重複這個過程與其他硬幣看電荷建立。最後傾倒便士和觀察,電荷轉移到桶裏。

使用法拉第桶的另一個活動涉及到“證明飛機”。建立一個證明飛機的絕緣子與最後一枚硬幣。費用證明飛機和觸摸它的桶裏麵有紅鉛。觀察電荷建立。

你可以展示對象的卸貨。充電電荷的紅丹傳感器。現在它幹線程連接連接到地麵。收集數據作為時間的函數來監視傳感器的卸貨。重複試驗的線程在蒸餾水浸濕,線程在鹽水浸濕。放電率進行比較。