而主,日誌記錄器箴和遊標視頻分析所有提供的視頻分析的一種形式,主是完全不同於其他兩個。

遊標視頻分析和日誌記錄器箴提供一個通用的視頻分析工具為幀分析。在這些應用程序跟蹤對象的位置,或標記,在每一幀,用戶或軟件定位物體在平麵上的視頻點擊。這些X, Y位置被記錄在數據表。這是重複連續視頻幀,建立一個記錄的對象的位置。數據可以畫。就好像有一個傳感器測量物體的位置在一個平麵上。導數的計算提供速度值基於這些位置和幀時間。

有出版活動記錄器箴和視頻分析,但是這些應用程序本身沒有的學習管理係統功能類花名冊,作業,提交和分級。應用程序可以使用工具的variet視頻,是否提供的運動或被學生。這些工具非常適合獨立學生項目。

相比之下主是一個在線的互動視頻真實的事件和現象,用teacher-configurable練習。有完整的活動,教師可以分配,獲得,成績為每個學生在課堂上。它是一個學習管理係統,有自己的選擇的視頻活動。

Pivot-style視頻分析使用工具類似於米尺和秒表,而不是逐點位置記錄。測量是由學生對某些幀,和數據手動讀出尺度和讀數。主庫包含大量的高質量的視頻仔細的實驗。當實驗需要調整的一個關鍵參數,如斜坡的角度或一個物體的質量,一個視頻存在對應每個可能值的參數。由於單個視頻的主題可能是由整個矩陣的視頻,代表每個參數的組合。這樣一個學生可以選擇使用什麼樣的實驗參數,並在特定的實驗測量。

其他的比較應用程序如下。

• 日誌記錄器箴是一個本地安裝的應用程序的macOS和窗戶;主和遊標視頻分析在瀏覽器中運行。
• 日誌記錄器箴作為永恒的網站出售許可證;主銷售在一個靈活的訂閱,取決於用戶的數量,以訂閱的方式進行銷售和遊標視頻分析定價在小型學校/大型學校的基礎上。
• 主已經為學生和教師用戶帳戶。盡管遊標視頻分析運行在瀏覽器中,沒有使用學生或教師賬戶。日誌記錄器箴沒有賬戶。